Эффект Даннинга-Крюгера. Почему невежды считают себя экспертами

«Дурак думает, что он мудр, но мудрец знает, что он дурак», — писал Шекспир в пьесе «Как вам это понравится». И знаете, эта строка прекрасно заключает в себе дух эффекта Даннинга-Крюгера.

Эффект Даннинга-Крюгера — это когнитивный уклон, впервые подчеркнутый Дэвидом Даннингом и Джастином Крюгером в исследовании 1999 года «Неквалифицированный и не подозревающий об этом»: как трудности с распознаванием собственной некомпетентности приводят к завышенным самооценкам». Он представляет собой предвзятость в оценке наших собственных способностей, которая проистекает из нашей ограниченной перспективы. Когда у нас плохое или несуществующее понимание какой либо темы, мы буквально слишком мало знаем о ней, чтобы понять, насколько мало мы знаем.

Это исследование зародилось после проделок Макартура Уилера, одного преступника, который средь бела дня решил ограбить два сберегательных банка в Питтсбурге. Уилер имел при себе пистолет, но даже не собирался скрывать свое лицо под маской. Это позволило полиции получить его изображение с камер видеонаблюдения и произвести арест. Однако имелась в этом деле одна интересная деталь.

Когда полиция пришла к нему домой, мистер Уилер был явно удивлен и смущен.

«Но я носил сок», — оправдывался он, прежде чем офицеры вывели его.

Лимонный сок

В какой-то момент своей жизни мистер Уилер узнал, что лимонный сок можно использовать как «невидимые чернила». Запишите что-нибудь на листе бумаги, используя лимонный сок, и вы ничего не увидите пока не нагреете его. Поэтому, он намазал лицо этим соком и пошел грабить банк, уверенный, что камеры не смогут раскрыть его личность, пока он не приблизится к каким-либо источникам тепла.

Однако стоит отметить, что мистер Уилер не был настолько наивен и не полагался на слепую веру. Он действительно проверил свою теорию, сделав селфи с помощью камеры Polaroid (во всех нас есть начинающий ученый). По какой-то причине, возможно, фотобумага была повреждена (мы точно не знаем почему), но камера вернула чистое изображение.

Как бы там ни было, но новость об этом случае облетела весь мир, все смеялись, а мистера Уилера отвезли в тюрьму. Однако полиция пришла к выводу, что он не сумасшедший и не принимал наркотики, он действительно верил, что его план сработает. Во время своего общения с полицией он не мог поверить, что невежество подвело его.

В то время Дэвид Даннинг работал психологом в Корнелльском университете, и странная история привлекла его внимание. Заручившись поддержкой Джастина Крюгера, одного из его аспирантов, он решил понять, как мистер Уилер мог быть настолько уверен в плане, который был явно глупым. Теория, которую они разработали, заключается в том, что почти все мы считаем, что наши способности в определенных областях выше среднего, и что большинство людей оценивают наши навыки гораздо лучше, чем они есть на самом деле. Это «иллюзия уверенности», которая лежит в основе эффекта Даннинга-Крюгера.

Мы все невежественны

Иногда мы не можем осознать свою некомпетентность. Это случается, когда «навыки, которые нам необходимы для получения правильного ответа, — это именно те навыки, которые нам необходимы, чтобы распознать, что такое правильный ответ». — пишет Даннинг в «Самооценка: препятствия и обходные пути к познанию себя».

В своем первом исследовании, которое они провели в 1999 году, ученые задали студентам в Корнелле ряд вопросов о грамматике, логике и юморе (вопросы использовались для оценки реальных навыков учащихся), а затем попросили каждого оценить общий балл, который они получат, и как это соотносится с баллами других участников.

Исследователи обнаружили, что ученики с самым низким рейтингом последовательно и существенно переоценивают свои способности. Студенты в нижнем квартиле (самые низкие 25% по баллам) считали, что они в среднем превосходили две трети других студентов (то есть, что они занимали верхние 33% по баллам).

Последующее исследование, проведенное авторами на стрельбище, показало аналогичные результаты. Даннинг и Крюгер использовали аналогичную методологию, задавая вопросы о безопасности оружия и оценивая, насколько хорошо «любители пострелять» выполняют тестовое задание. Те, кто правильно отвечал на наименьшее количество вопросов, также очень сильно преувеличивали свое мастерство владения огнестрельным оружием. Другое исследование показало, что 80% водителей оценивают свои навыки как выше среднего, что буквально невозможно математически.

Это не характерно только для технических навыков, оно в равной степени проявляется во всех сферах человеческой деятельности. Мы тем же самым образом склонны оценивать нашу собственную относительную популярность в обществе.

Недооценка собственной компетентности

В своем первом исследовании Даннинг и Крюгер также обнаружили, что учащиеся, набравшие высший квартиль (25%), обычно недооценивают свою собственную компетентность. И хотя они гораздо лучше понимают, где они находятся, им кажется, что если задача ясна и проста для них, она должна быть таковой и для всех остальных.

То есть, если мы возмем по человеку из этих двух групп (из попавших в низшие и высшие 25%), то увидим, что они оба участвуют в «иллюзии уверенности» — с одной стороны, эта уверенность в себе, с другой, уверенность во всех остальных.

Обратная связь

Хотя все мы, похоже, одинаково склонны вводить себя в заблуждение, но есть еще один интересный ньюанс между теми, кто имеет уверенность относительно себя и теми, кто испытывает уверенность во всех остальных.

В ходе своих исследований Даннинг и Крюгер обнаружили, что хорошие ученики лучше прогнозируют свою успеваемость на будущих экзаменах, если им дать точную обратную связь о баллах, полученных ими в настоящее время, и их относительном рейтинге в классе. Учащиеся с самыми низкими показателями не изменили свои прогнозы даже после получения четкой и неоднократной обратной связи о том, что у них плохие показатели. Они просто настаивали на том, что их предположения верны.

Эффект Даннинг-Крюгера не провал с нашей стороны, это просто продукт нашего субъективного понимания мира. Во всяком случае, это служит предостережением против предположения, что мы всегда правы, и подчеркивает важность непредвзятости и критического взгляда на свои способности.Источник

есть ли жизнь на марсе?
https://www.youtube.com/watch?v=ihi5t9Js__4

Фекла Иванова писал(а):

abc-inc, тут о другом, всё-таки стоило бы вникнуть с суть вопроса... не надо цитировать мудрецов, просто запомни, как действуют глупцы, в жизни и это пригодится...

Давно запомнил. Не пригодилось. В суть твоего (отсутствующего вопроса) вникнуть тебе или куда-нибудь еще?

было бы здорово увидеть ещё статей про когнитивные искажения

tartarelin писал(а):

было бы здорово увидеть ещё статей про когнитивные искажения

Главное когнитивное искажение планеты, что люди считают, что остальные воспринимают вещи и относятся к происходящему так же как они абсолютно не понимая, что люди разные. Грубо говоря, смотрят на мир их глазами. Регулярно с этим сталкиваюсь.

Эффект даннинга-крюгера это прямой результат работы пропаганды науки в обществе. Виноваты именно пропагандисты, транслирующие идеи бигсайнс как несмоненные и прошедшие через сито "убийц" сомнений - нисходящая кривая после своего пика. Так у нас работают пропагандисты насаждая абсолютную уверенность к примеру в "линии партии" академии наук. Очень рекомендую к ознакомлению вот это выступление, чтобы не быть жертвой "убийц сомнения" и тем самым попадать в этот самый эффект даннинга-крюгера.

Aleiv писал(а):

Вот то то и думаю, почему одноклассник, перебивающийся с двойки на тройку в школе, стал в реальной жизни преуспевающим бизнесменом, в то время как золотая медалистка, из той же школы, работает за зарплату, причём, не очень большую.
Подсказываю тему для очередного исследования, на участие в проекте не претендую. :redface:

Мать работала в школе 30 лет . Из 10 человек с красным дипломов МАКСИМУМ 1 одаренный . 5 человек просто ЗУБРИЛЫ (просто все заучивают наизусть - как стихотворения) и еще 4 человека предметы знают на четверку но ИМ просто ставят 5(так сказать тянут зауши - по 10 раз перездают экзамены и т.д.)

Вот и весь секрет что из 10 человек из параллели которые закончили школу с красным дипломом только 2-3 куда то-где то хорошо устроились.

Тут на форуме таких "экспертов" полно! Каждый знает как страной управлять,как ядерные реакторы строить и т.д. Даже уже доказали,что Дэвид Даннинг идиот :смех:

Aleiv писал(а):

Вот то то и думаю, почему одноклассник, перебивающийся с двойки на тройку в школе, стал в реальной жизни преуспевающим бизнесменом, в то время как золотая медалистка, из той же школы, работает за зарплату, причём, не очень большую.

Это стереотипы и заблуждения, бизнесменов у нас в россии нет. Есть предприниматели, а это люди которые не блещут особым интеллектом, тупо наживаются на ничего не делании - купи-продай. Именно создают технологии и уровень жизни как раз те кто на 4-5 учился. Но вам видимо такой уровень категорий даже не снился, чтобы вообще понимать о чем речь. Это разговор гуся и свиньи. Много же успеха в вашем понимании добился человек, занимающийся коммерцией (грабежом), но почемуто не тот кто чтото разработал или придумал. Я разрабатывал промышленный блок питания в одной конторе, но почемуто сливки с этого снимал только наш директор. Он палец о палец не ударил чтобы создать этот блок, но лексус и элитный коттедж у него ,а не у меня. Дело в системе, а не в том что двоечники или троечники успешные "бизнесмены"... лично я знаю одноклассников двоечников-троечников которые дальше рабочих завода или спиться не смогли реализоваться. Поэтому ваше утверждение это не более чем фантазии для вашего успокоения.

abc-inc писал(а):

aforte писал(а):

а по факту, выживает сильнейший.
и везет дуракам :супер!:

По факту, выживает тупейший, если судить по выводам "психологов".

А по конкретному факту, после описанного вами случится следующее:
Однозначно и бесповоротно, обязательно и безусловно, беспрецедентно и бесспорно всех "выживших до поры, наитупейших, прощелыжных, сильнейших, мерзких, и гнусных", коих будет как грязи на подмосковном Подольске, всех их ждёт участь-Геенна огненная, серой пыхтящая и булькающая. Короче, капец полный!

ChupakabraOo писал(а):

Тут на форуме таких "экспертов" полно! Каждый знает как страной управлять,как ядерные реакторы строить и т.д...

Страной-то как управлять какраз знает даже свинопас, но система поставлена таким образом,чтобы туда не попадали люди могущие чтото создавать и налаживать. Нужны те кто будет исполнителен к главной воле партии и реализовывать своими руками их цели. Ведь все не так в нашем королевстве, начиная от школы, заканчивая законами.

Дуракам проще жить. Они счастливее других.
Чем больше знаешь, тем больше понимаешь, что не знаешь ничего.
Знания умножают печали...

Дурак из за деревьев не видит леса. Его виденье леса ограничено знанием о одном (ближайшем) дереве, которое он видит и не приемлет иных знаний. Иногда самоуверенность даёт плоды в достижении целей. Чаще они разбивают себе лоб.

Мудрец из за леса не видит деревьев. Видение всей картины не вселяет в него уверенности, так как он не знает точно - из каких именно деревьев состоит лес. Ему нужно знать точно, так сказать КГ\АМ. Упорные достигают след. стадии, другие - стакан в петлю.. есть и что-то среднее, жалкое.

Ученый. Всеобъемлеющее изучение картины любой задачи от и до - даёт полную компетентность и как следствие - уверенность..
_

Итог: Учиться, учиться и ещё раз учиться(с) В.И.Ленин
p.s. умение учёного манипулировать и здоровый образ жизни - высшие гос. чины.

SaneG_2 писал(а):

Это стереотипы и заблуждения, бизнесменов у нас в россии нет. Есть предприниматели, а это люди которые не блещут особым интеллектом, тупо наживаются на ничего не делании - купи-продай. Именно создают технологии и уровень жизни как раз те кто на 4-5 учился. Но вам видимо такой уровень категорий даже не снился, чтобы вообще понимать о чем речь. Это разговор гуся и свиньи. Много же успеха в вашем понимании добился человек, занимающийся коммерцией (грабежом), но почемуто не тот кто чтото разработал или придумал. Я разрабатывал промышленный блок питания в одной конторе, но почемуто сливки с этого снимал только наш директор. Он палец о палец не ударил чтобы создать этот блок, но лексус и элитный коттедж у него ,а не у меня. Дело в системе, а не в том что двоечники или троечники успешные "бизнесмены"... лично я знаю одноклассников двоечников-троечников которые дальше рабочих завода или спиться не смогли реализоваться. Поэтому ваше утверждение это не более чем фантазии для вашего успокоения.

А ещё я думаю, почему у нас столько "талантливых" людей, не являющихся успешными(как хотите понимайте значение слова), занимают агрессивно-инфантильную позицию(все и вся им что-то должны), не понимая при этом ни юмора, ни сарказма, но в тоже время выражающие категоричные суждения с заявкой на "последнею инстанцию" по любому, практически, вопросу, делающие это на гране "фола" , порой даже переходя эту грань?
Боже упаси, не имею никого в виду с этого ресурса, просто наблюдение из жизни.

SaneG_2 писал(а):

...Я разрабатывал промышленный блок питания в одной конторе, но почемуто сливки с этого снимал только наш директор...

Вы как вчера родились. Всю жизнь так, и при коммунистах и сейчас. Иначе какой смысл становиться директором?
Коммунисты, правда, грамоты давали. Весь чердак оклеен этими бесполезными бумажками. Но ностальгия.

Aleiv писал(а):

Вот то то и думаю, почему одноклассник, перебивающийся с двойки на тройку в школе, стал в реальной жизни преуспевающим бизнесменом, в то время как золотая медалистка, из той же школы, работает за зарплату, причём, не очень большую.
Подсказываю тему для очередного исследования, на участие в проекте не претендую. :смущение:

Ну такая история каждым знакома. Речь не в оценках, а в гибкости ума и узости моральных рамок.
Троечних более гибкий и мораль на него с детства не давит, он не боится получить четверку и рискует, а в результате оказывается на коне.
С отличницей тоже все понятно, зажатая в самоконтроле и навязанных "так можно, а так нельзя", страшащаяся получить не пять, а потому не рискующая, не делающая шаги к успеху, предпочитающая стабильные три копейки, чем нестабильные 100 рублей.

Поэтому родители, осознайте, вам не нужен потомок, который ничего не добьется в жизни. Не ругайте их за 4.
Хорошист с небольшими вкраплениями троек- это золотая середина, при которой человек нигде не пропадет и свое возьмет.