У подъезда №2

У подъезда №2

Общаемся, обсуждаем проекты, релизы, делимся опытом, отмечаем события и прочее-прочее-прочее. Ну и не забываем про основные Правила Клуба!

• 2.1. Оскорблять участников форума в любой форме (Запрещены проявления любой грубости, личных оскорблений и нецензурных высказываний, угрозы, как в отношении юридических, так и конкретных физических лиц). Участники должны соблюдать уважительную форму общения.
  
• 2.2. Использовать в общении на форуме нецензурную брань или эвфемизмы, обсценную лексику и фразеологию, включая завуалированный мат, а также любое их цитирование.
  
• 2.3. Оверпостинг, троллинг и прочие провокации нарушения Правил.
  
• 2.5. Публиковать кряки, серийные номера и т.п. в открытом виде (для публикации используйте тег "spoiler").
  
• 2.6. Где-либо в пределах форума-трекера публиковать в любом виде рекламные сообщения; ссылки на сторонние ресурсы в рекламных целях; ссылки на закрытые сообщества типа "вконтакте" и "одноклассники" и т.п.
  
• 2.7. Заниматься коммерцией при помощи форума; публиковать в любом виде сообщения коммерческого характера.
  
• 2.8. Запрещены реклама и спам любого характера, в том числе по ЛС (Личные Сообщения).
  
• 2.9. Ссылаться на другие ресурсы сети, особенно, если существует раздача на данном форуме (исключениями могут являться ссылки на дополнительную информацию, домашнюю страницу автора или описание программы/фильма, семплы).
  
• 2.10. Использовать форум как почтовую доску объявлений для сообщений приватного характера, адресованного конкретному участнику (для этого есть система личных сообщений и почта).
  
• 2.11. Проявлять расовую, национальную и религиозную неприязнь и ненависть, в т.ч. и презрительное проявление неуважения и ненависть к любым национальным языкам, включая русский; пропагандировать терроризм, экстремизм, радикальный национализм, фашизм, наркотики и прочие темы, несовместимые с общепринятыми законами, нормами морали и приличия.
  
• 2.12. Использовать в общении на форуме язык, отличный от литературного русского, и шрифт, отличный от кириллического (транслит); намеренно пренебрегать правилами русского языка, коверкать его и злоупотреблять сленгом.
  Примечание: при отсутствии русской раскладки клавиатуры можно воспользоваться кнопкой Translit в окне быстрого ответа; или онлайн транслитератором, а также виртуальной клавиатурой - http://www.translit.ru
  
• 2.13. Злоупотреблять использованием [тегов] форума, картинок, не имеющих отношения к содержанию релиза, и смайликов. Под злоупотреблением подразумевается в т.ч. использование нестандартных цветов и шрифтов в количестве более 15% от общего объема текста, а так же неоправданное использование в сообщениях красного цвета, - это преимущественное право Модераторов и Администраторов. Пользователи могут выделять красным цветом лишь особо важные, небольшие участки текста, если есть веская оправданная необходимость обратить на них внимание других пользователей.
  
• 2.14. Злоупотреблять использованием СПЛОШНЫХ ЗАГЛАВНЫХ букв (использованием Caps Lock).
  
• 2.15. Публично предъявлять претензии и обсуждать действия или бездействия Модератора или Администратора. Участник форума, считающий действия Модератора неправомерными, может высказать своё несогласие Модератору по почте или в личном сообщении. Если от Модератора нет ответа в разумные сроки или ответ, по мнению участника, необоснованный, то последний в установленном порядке вправе обжаловать действия Модератора в специальной теме Пользовательские жалобы на модераторов и в качестве аргументов предоставить Администрации переписку с Модератором. Решения Администрации являются окончательными и обсуждению не подлежат.
  
• 2.16. Редактировать или удалять в своих сообщениях замечания и пометки, оставленные Модераторами и Администраторами.
  
• 2.17. Обсуждать работу фейковых торрент-клиентов, а так же любые способы обмана системы учета статистики трекера, в т.ч. обхода учета Ratio.
  
• 2.18. Использовать опции "Обратить внимание модераторов" и/или "Сообщить о намерении редактировать раздачу" в целях, не предусмотренных настоящими Правилами и несоблюдение условий, указанных на странице подачи жалобы/заявки.
  
• 2.19. Использовать где либо здесь для публикации изображений и скриншотов т.н. запрещенные фотохостинги. Ознакомиться со списком можно здесь.
  При общении на форумах и в комментариях к релизам допустимо использовать другие фотохостинги, перечисленные в списке нерекомендуемых, или не упомянутые там, при условии что они никоим образом не нарушают прочие Правила.
  
• 2.20. Размещать в своих сообщениях изображения откровенного эротического или порнографического содержания.

vip120 писал(а):

высоко-технологичных

Правильно пишется слитно: высокотехнологичных.

vip120 писал(а):

линейные размеры отпечатка

Не вижу ни одного отпечатка в твоей раздаче. Хорошо бы при копировании энциклопедических сведений хотя бы читать, что там написано и к чему относится.

Цитата:

Материал предоставлен исключительно в учебно-ознакомительных целях.

Жаль конечно. Ничего нельзя сделать.

Dgonix писал(а):

Жаль конечно. Ничего нельзя сделать

Кто вам сказал такое ?

serial-nys писал(а):

Материал предоставлен исключительно в учебно-ознакомительных целях.

К сожалению, данная фраза не всегда имеет место быть и вводит в заблуждение пользователей!

vip120 писал(а):

К сожалению, данная фраза не всегда имеет место быть

Да, в описаниях Ваших релизов этой фразы нет. Так к чему сожаления? Вписывайте на здоровье успокоение совести.

vip120 писал(а):

вводит в заблуждение пользователей

Сама фраза "Материал предоставлен исключительно в учебно-ознакомительных целях" вводить в заблуждение никак не может. Другое дело, что некоторые пользователи сами предпочитают заблуждаться.

Injulir писал(а):

некоторые пользователи сами предпочитают заблуждаться

....есть и такое мнение. Вы же сами отметили, что:

Injulir писал(а):

А то такого в ответ можно додумкать...

Именно поэтому фраза "Материал предоставлен исключительно в учебно-ознакомительных целях", встречающаяся во многих релизах раздела "Проекты" в описании, должна быть составлена так, чтобы не пришлось додумывать по своему. Вы же сами учили ?:

Injulir писал(а):

Надо излагать свои мысли так, чтобы собеседник не додумывал за вас

Injulir писал(а):

Вписывайте на здоровье успокоение совести

Моя совесть спокойна - я вас уверяю. А вот тот релизер, который увековечил эту фразу в своих релизах, видать очень боялся последствий.

vip120 писал(а):

релизер, который увековечил эту фразу в своих релизах

Только факты.
FedExe - https://nnmclub.to/forum/profile.php?mode=viewprofile&u=1696503


avigo - Videohive - Wedding Pop Up Album [AEP]


Ну и от авторитетного Вам TRECA - Проекты - VideoHive - Party Creator Toolkit [AEP]

Injulir писал(а):

Только факты

Все варианты хороши. Больше всего мне понравился вариант FedExe

Может подскажете. А сколько ролики со слайд шоу могут стоить, (здесь их скачиваю, монтирую) если делать на заказ? А то появились и заинтересовались желающие.

Kizildur писал(а):

Может подскажете. А сколько ролики со слайд шоу могут стоить, (здесь их скачиваю, монтирую) если делать на заказ? А то появились и заинтересовались желающие.

примерно от 1000 рублей, в зависимости от сложности материала и затраченного времени.

Цитата:

от 1000 руб

Благодарю

vip120 писал(а):

в зависимости от сложности материала и затраченного времени.

Думаю, что от региона тоже зависит, цены и зарплаты везде разные.

vip120 писал(а):

1000 рублей

Начинай с большего, всё равно придётся раза в два цену сбивать - иначе нельзя.
А если без шуток, то подсчитывайте трудочасы. У каждого они свои (в зависимости от местопроживания и качества исполнения).

del

Casper1313 писал(а):

Играть на гитаре может научится каждый

В лагере дочу пытались научить игре на гитаре. Она, даже, долго что-то брынькала, пыталась подобрать какую-то мелодию на слух, но вот слышу - путает ноты, фальшивит.
Возможно ли самому поставить слух, или же муз. школа обязательна?

Facesmiler писал(а):

Возможно ли самому поставить слух, или же муз. школа обязательна?

Как музыкант, скажу - Самое важное самообразование и талант. Школа не обязательна!
В муз.учебных заведениях чаще всего зажимают в обучении, хотя смотря к какому преподу попадет.