Александр Панчин | Думай как учёный в эпоху инфошума (2025) WEB-DL, PCRec [AD] [RU]
Автор: Александр ПанчинЖанр: видеокурс, обучающий курс, лекция, психология, саморазвитие, логика Описание:Курс по критическому мышлению, который поможет навести порядок в голове и взглянуть на мир через научную оптику. «Думай как учёный в эпоху инфошума» — первый авторский онлайн-курс Александра Панчина. «Если бы я мог сделать один курс как прививку от всего мракобесия, заблуждений и псевдонауки — это был бы именно он». Продолжительность: 12:49:54 Качество видео: WEB-DL, PCRec Язык озвучки: русский Реклама: наложение на видео и в презентации (плашка спонсора и QR-код) - почему мозг регулярно выдаёт сбои;
- как работает (и где ломается) научный метод;
- как отличить настоящую науку от хорошо замаскированной ерунды;
- и как спорить с человеком, уверенным, что «учёные всё скрывают».
- Любители науки.
Если вы хотите углубить своё понимание науки, её принципов, методов и границ.
- Те, кто ищет опору в потоке информации.
Если для вас важно уверенно ориентироваться в мире противоречивых данных и отличать достоверную информацию от мифов и манипуляций.
- Те, кто учит и учится.
Если вы стараетесь мыслить обоснованно и передавать эти навыки другим, будь то студент, преподаватель, журналист или человек, стремящийся к истине.
- Работа с источниками.
Введение в курс, практические советы, примеры работы с информацией.
- Ошибки нашего мозга.
Почему мозг ошибается в условиях информационного перегруза и как научный метод помогает восстановить ясность мышления.
- Научный метод.
Основные инструменты защиты от ошибок: принципы, философия, ограничения и практическое применение. Научные журналы и поиск источников.
- Неправильное применение научного метода.
Кризис воспроизводимости, критический анализ научных публикаций и что важно учитывать при чтении статей. Критика науки «здорового человека».
- Феномен псевдонауки.
Критерии, примеры и признаки псевдонауки, её истоки. Как вести дискуссию с приверженцами псевдонаучных идей.
- Феномен антинауки.
Отрицание науки, возражения на критику научного подхода и угрозы для просвещения.
- Феномен информационного шума.
Как настроить «детектор ерунды» при просмотре цифрового контента и распознавать фейки и псевдоглубокомысленные утверждения. Примеры.
Мы живём в эпоху, когда информация стала доступна как никогда ранее — и вместе с ней стремительно распространяются мифы, заблуждения и псевдонаучные идеи. Этот курс посвящён тому, как использовать инструменты науки и критического мышления для того, чтобы отличать знания от дезинформации, а обоснованные суждения — от голословных утверждений. - Научный метод.
Что такое научный метод, в чём его особенности и почему он остаётся самым надёжным инструментом познания.
- Проверка информации.
Как проверять информацию — от поиска научных статей до изучения метаанализов.
- Когнитивные искажения.
Как они устроены и почему наш мозг склонен ошибаться.
- Границы познания.
Почему важно уметь признавать границы своего знания.
- Культура признания ошибок.
Зачем она нужна и как помогает научному прогрессу.
- Меня зовут Александр Панчин и по образованию я биолог.
Окончил факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В. Ломоносова. Кандидат биологических наук. Старший научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН, член комиссии РАН по борьбе с лженаукой, член совета просветительского фонда «Эволюция» и экспертного совета Премии им. Гарри Гудини. Лауреат Премии «Просветитель» за книгу «Сумма биотехнологии. Руководство по борьбе с мифами о генетической модификации растений, животных и людей». Автор книги «Защита от тёмных искусств. Путеводитель по миру паранормальных явлений», новелл «Апофения» и «Гарвардский Некромант».
Я развенчиваю с позиции науки популярные мифы, рассказываю об ошибках мышления и борюсь с мракобесием.
Скриншоты:
Время раздачи: 24/7 (круглосуточно) (минимум до появления первых 3-5 скачавших) |
|
|
_________________ Начинающий модератор. Предложения, благодарности и замечания по его работе адресовать его наставнику Kalex. |
