В них прописано, для каких задач учителя и ученики могут использовать нейросети и какие ограничения при этом действуют, сообщает РИА Новости.
- Ученики 1–4-х классов не должны использовать ИИ самостоятельно.
- В 5–9-х классах педагог может разрешить применять нейросети для поиска и систематизации информации, объяснения сложных понятий, визуализации материала, моделирования и проверки гипотез.
- В 10–11-х классах к этим возможностям добавляется использование ИИ в проектной и исследовательской работе.
При этом школьникам нельзя использовать нейросети на контрольных, экзаменах, промежуточной и итоговой аттестации. Также запрещается выдавать полностью созданные ИИ текст, решение, презентацию или проект за собственную работу.
Учителям разрешается использовать ИИ для подготовки конспектов, заданий, тестов, презентаций, изображений и других материалов, а также для анализа успеваемости, ведения электронных журналов, подготовки отчётов и планов.
Нейросети можно применять и непосредственно на уроках. Например, учитель может предложить ученикам найти ошибку в ответе ИИ, проверить его аргументы и самостоятельно обосновать правильное решение.
Минпросвещения отдельно подчёркивает, что сгенерированные материалы необходимо проверять на достоверность, соответствие образовательным стандартам, программе и возрасту учеников.
Также учителям не рекомендуется загружать в ИИ-сервисы персональные данные школьников, родителей и сотрудников, оценки, характеристики, работы учащихся и служебные документы. Родителей должны информировать об использовании ИИ в образовательном процессе.
Приоритет ведомство рекомендует отдавать сервисам на основе российских моделей ИИ и государственным образовательным системам. РИА |
_________________
Если оба собеседника считают друг друга дураками, то разговаривают мягко и снисходительно, что явно идёт на пользу общению.
|
Холодного 